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发布日期2020-09-04

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在《实施意见》中还明确提出,要取消高三补习费,不允许将讲义资料、试卷、电子阅览、计算机上机、家校通(校讯通)、取暖、降温、饮水、校园安全保卫等作为服务性收费和代收费事项。农村地区义务教育阶段学校除按规定向学生收取作业本费、向自愿入伙的学生收取伙食费外,严禁收取其他任何费用。

  报告显示,进城务工农民子女表现出的内化行为问题较为严重。调查发现,36.7%的孩子曾经有过回避与他人交往的行为,51.3%的孩子曾经被别的同学欺负,66.8%的孩子曾经感到害怕、紧张、担心,比例都比城市少年儿童高出十几个百分点。

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中新社厦门十一月四日电(记者杨伏山)厦门市广泛发动该市企事业单位申报岗位需求信息,四日对外发布已征集的一百零五家单位、七百三十三个岗位、需求一千八百一十三名人才的信息,公开向海内外招聘高层次人才。

2009年陕西省普通高校招生照顾政策出台。以下政策节选自《2009年陕西省普通高等学校招生工作实施办法》,具体内容如下:

高波是成都理工大学石油工程专业的毕业生,2007年,他放弃了在繁华都市工作的机会,怀着理想奔赴渤海之滨的胜利油田,成为一名新时代的石油工人。到油田10个月后,高波被破格定岗为队里的工程技术员。1年的时间里他采用新工艺、新措施,使一口油井的产油水平由每天3.1吨提高到每天10.7吨,增加效益600余万元,创下了队里增产的记录。

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同时,加强对修建学校的监督管理力度,配合审计、质检等部门对捐款进行检查、对质量进行监督,配合相关部门对校舍和校园设施、消防、校园及周边治安综合治理、食品安全等方面存在的隐患进行全面排查。

为奖励品学兼优学生,资助困难学生完成学业,根据国家有关政策,我院设立奖学金、助学金主要有国家奖学金、广西区人民政府奖学金、广州政府奖学金、广西区希望工程大学生困难助学金、广西区团委、贺州市市团委的困难助学金等,经济困难学生可视其表现和困难程度,给予缓交或减免学费,并根据学生实际情况提供勤工俭学岗位。

第二条学校名称:集美大学(国标代码10390),学校地址:福建省厦门市集美区银江路185号(邮政编码:361021)。

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许仕博小档案  1980-1993年任山东省莒南县延宾学区校长  1993-1999年任莒南县北园中学校长  1999年至今任莒南县第五中学校长  喜欢的教育格言:用自己的双手和汗水,创造一番事业,让周围的人感到幸福。  在山东临沂,莒南县是个很有名的地方,出过杨妙真、王璟、庄瑶、庄陔兰等一大批历史名人,革命战争年代被称为“小延安”。在当地人看来,莒南五中校长许仕博就是一个甘于奉献的“老革命”——为了帮助中考落榜的农村娃圆他们的大学梦,硬是自筹资金,在一片荒地上建起了一所新高中。  到莒南五中采访时,赶上学校的教学楼刚刚竣工,许仕博正和一些老师忙着做收尾性工作,这儿查查那儿看看,时而给出一些建议,看上去很像一位资深的工程师。他告诉记者,这是学校的第一座楼,虽然还没最后完工,但已经有学生在里面上课。看着娃娃们能和大城市的孩子一样,在良好的教学环境中学习,他感到非常欣慰。看着许校长充满坚毅的眼神,以及因长期劳动而粗糙的双手,让人在感动于他对教育、对孩子倾心付出的同时,更加自然地相信他所创造的教育奇迹。  “育人其实就是一项需要不断付出、用心去投入的工程,充满了艰辛同时也令人欣慰。”回首建校的初衷,许仕博说,因为本县的教育资源有限,每年都有大量学生不能升学,这些孩子既缺乏文化知识,又疏于管教,很容易成为社会不安定因素。其实他们内心里是渴望上学、渴望成功的,作为一名教育者,有责任让老百姓的孩子都有学上。2002年4月,凭着一腔热血,他在没有向上级要一分钱的情况下,自筹500万建校启动资金,并在84天之内完成了拉电、引水、铺路、盖房子等“必需程序”,奇迹般地建了一所占地130亩、近千间校舍、教学设施配备齐全的花园式学校,被社会各界评价为“创造了莒南县建校史上的奇迹”。  在许多人看来,许仕博是一位深谙学校管理之道的校长。的确,自1980年当校长以来,他26年的治校经验,帮助他以更加从容的心态管理学校。据了解,来自全县18个乡镇的学苗,全部是线下学生(即没有考上原有四所高中的学生)。就是这样的生源,在许仕博的带领下,本科升学人数由最初的14人上升到去年的250多人。学校也由1999年建校之初的4个教学班160人,发展到如今的60个教学班4000人的规模。解决了当地对于高中教育的强烈需求,许仕博一下子成了莒南的名人。  对于来自社会各界的赞誉,许仕博说他很少想那些,怎么让这些输在起跑线上的孩子成才、成功,才是他考虑的重点。针对新生成绩差、底子薄、信心低等情况,许校长提出了“三分教学法”。“三分”即分层教学、分层辅导、分批推进的教学模式,分别针对学生的不同情况,确定不同的教学目标、教学方法,以发掘学生的潜能。另外,这些学生由于初中阶段学习较差,得不到老师的充分关注,明显缺乏自信心。对此,学校与莒南县中医院合作,开设心理咨询课,建立心理咨询室,为学生打造精神特区。  “对许多学生来说,心理因素是首先需要过的坎儿,好学生不是打出来,而是教出来的。”许仕博说,对学生的闪光点,要拿着显微镜去看。实施赏识教育、成功教育、激励教育、尊重教育相结合的教育模式,学生在表扬中很快找回自信,享受到成功的喜悦。也许他们三年后考不上大学,但这种自信的心态,会有助他们未来的成长。  致力于圆学生的梦,也圆自己的梦。最近几年,许仕博的家人经常劝他,快60岁的人了,身体又不大好,不要再干了。但他说:“让每个家庭,尤其是经济困难家庭的孩子都能上学是我最大的心愿。几年来,学校共为农村特困家庭、县城下岗职工等弱势家庭的学生减免学费300多万元,全校没有一名学生因家庭困难而辍学。”他的理想是把五中办成莒南最大的慈善机构。  《中国教育报》2006年7月4日第5版

12月23日,浙江省农林水类毕业生就业招聘会在浙江林学院举行,近300家单位共推出1500多个岗位数;前几天,浙江省教育厅主办的“2007届高校毕业生高职类专场招聘会”在浙江经济职业技术学院举行,380家企事业单位提供6100多个岗位,参与招聘单位数量比去年增加近三分之一。

方立天教授指出,这次聘任仪式是一件很有意义的事情,它对中国人民大学高层次师资队伍的建设,对教学与研究的提高,对学校哲学社会科学的发展,都有积极地推动作用。不仅如此,如果把眼光放远一点,放宽一点,它对全国高校将来选聘一级教授起到了一种试点作用、带头作用、先导作用,这一举措将在我国教育发展史上写上浓重的一笔。

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  近几年,齐齐哈尔市职业教育中心学校根据"订单"培养要求,确定重点发展的专业,先后投资150万元,购入计算机150台;投资512万元,建设了国家级数控技术和汽车运用与维修技术实训基地;投资50万元,增添了服装专业的实训设备。   招生:找准"切入点",架起校企合作桥梁 

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